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Merlin - Medienressourcen für Lernen in Niedersachsen

 

Ergebnisse 1 bis 20 von 141

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    Schlermediation - 2. Das Mediationsprogramm

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    Dieses Objekt ist ein Einzelobjekt und gehört zum Medium:
    Schlermediation - Konflikte lsen

      Länge: 01:42 Min.Größe: 15 MBFilm
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    A Disastrous Rescue - English

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    Dieses Objekt ist ein Einzelobjekt und gehört zum Medium:
    It's British - isn't it? - Holiday by the sea

      Länge: 03:26 Min.Größe: 30 MBFilm
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    Tropischer Regenwald: Ecocide and Environmental

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      Länge: 01:56 Min.Größe: 17 MBFilm
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    What are the effects on the environment?

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    Die aus dem Film ?Gentechnische Vernderungen von Pflanzen? stammende Sequenz ?Woher kommen genetische vernderte Nahrungsmittel?? (1:20 min) beschreibt wo gentechnisch vernderte Lebensmittel angebaut werden und erklrt, wie Wissenschaftler Pflanzen im Labor verndern.

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      Länge: 02:38 Min.Größe: 23 MBFilm
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    Beschreibende Statistik - Daten erheben

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    Der Kurzfilm Daten erheben wiederholt zunchst eine Passage aus dem Impulsfilm, in der die Begriffe ?Grundgesamtheit?, ?Stichprobe?, ?Merkmalsausprgung?, ?absolute und relative Hufigkeiten? erlutert werden. Die anschlieende Animation fasst die Ergebnisse der Erhebung in einer Hufigkeitstabelle zusammen. Die Berechnung der relativen Hufigkeiten wird erlutert.

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      Länge: 04:37 Min.Größe: 41 MBFilm
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    Beschreibende Statistik - Daten auswerten

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    Im Kurzfilm Daten auswerten geht es um die Auswertung einer Hufigkeitsverteilung. Dazu wird ein Beispiel betrachtet, in dem eine Gruppe von Schlerinnen und Schlern eine Mathematikaufgabe lsen muss. Das zu untersuchende Merkmal der Erhebung ist die Zeit, die die einzelnen Schlerinnen und Schler zum Lsen der Aufgabe bentigen. Die Daten werden in einer Tabelle zusammengefasst und die Berechnung der Lagemae (arithmetisches Mittel, Median und Modus) wird vorgefhrt und erlutert. Ebenso wird erklrt, wie die Spannweite und die absolute mittlere Abweichung ermittelt werden knnen.

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      Länge: 04:34 Min.Größe: 35 MBFilm
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    Wahrscheinlichkeitsrechnung - Zufall und Wahrscheinlichkeit

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    Das Zufallsexperiment mit dem Wrfel dient im Kurzfilm Zufall und Wahrscheinlichkeit als Einstieg in die Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrech-nung. Die Begriffe ?Ergebnis?, ?Ergebnismenge?, ?Ereignis? und ?Gegenereignis? werden trennscharf unterschieden und eine Definition des Begriffs ?Laplace-Experiment? wird gegeben.

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      Länge: 05:32 Min.Größe: 46 MBFilm
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    Wahrscheinlichkeitsrechnung - Produktregel und Summenregel

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    In der Animation Produkt- und Summenregel wird dann nher auf mehrstufige Zufallsversuche eingegangen. Um in das komplexe Thema behutsam einzusteigen, wird ein zweistufiger Zufallsversuch ohne Bercksichtigung der Reihenfolge gewhlt. Alle mglichen Ergebnisse des Zufallsversuchs ?Zweimaliges Ziehen einer Kugel? knnen am Baumdiagramm nachvollzogen werden. Schritt fr Schritt wird erklrt, wann die Produktregel und wann die Summenregel zum Tragen kommt.

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      Länge: 03:55 Min.Größe: 36 MBFilm
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    Wahrscheinlichkeitsrechnung - Zufallsversuche mit und ohne Zurcklegen

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    Der Kurzfilm Zufallsversuche mit und ohne Zurcklegen erweitert nun die gewonnenen Erkenntnisse um die weitere weitere Unterscheidung mehrstufiger Zufallsversuche in ?Ziehen mit Zurcklegen? und ?Ziehen ohne Zurcklegen?. Anhand von Baumdiagrammen wird die Unterscheidung sofort klar: Obwohl es gleiche Ergebnisse gibt, unterscheiden sich deren Wahrscheinlichkeiten. Abschlieend erlutern die Grafiken im Menpunkt Baumdiagramme, welche Schwierigkeiten beim Anfertigen von Baumdiagrammen auftauchen knnen und wie diese zu berwinden sind.

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      Länge: 02:13 Min.Größe: 16 MBFilm
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    The Ear, Hearing and Hearing Impairment; - Seeing with your ears

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    Worksheet:Tasks which help to understand how blind people have to use their ears more to find out about their environment. A blind person's ears replace his eyes. Students should indicate where they could be when they hear certain selected sounds. In addition, a student should tell a partner what is happening in a film as if the partner were blind. Information and ideas:Worksheet to be printed out and distributed.Relevant for teaching:The human bodyStructure and function of a sense organReception of stimuli and processing of informationSenses discover the environment

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    The Ear, Hearing and Hearing Impairment - Ears pinned back in traffic

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    Correlation task:Typical traffic noises have to be recognized and named. Road safety training from a different angle. Three interactive tasks, different sounds have to be matched to the right photos or terms/descriptions.1. Matching images2. Matching terms3. Matching descriptionsCareful listening is very important for road safety. Realising whether a car is braking or accelerating can make all the difference. It is also useful to know what kind of vehicle is approaching.Information and ideas:In two exercises, the students can match sounds to the right photos or terms. In the third exercise, they have to match the sounds to short sentences.Can be done together using a digital projector and loudspeaker.Also suitable for individual work.Relevant for teaching:Our senses discover our environmentSense-training exercisesTraffic and environmentRefining acoustic perception

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    Tips for inquiries

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    Worksheet:Tips for inquiry work and selecting material so that students can find suitable material for their projects. The worksheet gives students tips on effective and thorough inquiry. It covers inquiry in libraries and digital media.The results must always be checked at the end.Information and ideas:This catalog of tips and information can also be used as a list of criteria for grading inquiry work.

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    The Ear, Hearing and Hearing Impairment - The five senses

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    Worksheet:The five senses ?? Sight, Hearing, Smell, Touch, Taste. Activities on the five senses of human beings, for example Name jobs where individual organs of sense are especially important!". Information and ideas:Also suitable as an assignment.Relevant for teaching:Structure and functions of a sensory organReception of stimuli and processing of informationSenses discover the environment

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    Web 2.0 - das Mitmach-Web (Arbeitsblatt)

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    Arbeitsblatt:Welche Eigenschaften haben die bekanntesten Web-2.0-Dienste? Das Arbeitsblatt listet einige bekannte Web-2.0-Anwendungen, denen bestimmte Kategorien zuzuordnen sind:? Typ (z. B. soziales Netzwerk oder Media-Sharing-Dienst)? Geografische Ausrichtung? Kosten? Zielgruppe? Gefahrenquellen.Hinweise und Ideen: Die Schlerinnen und Schler knnen die Liste um weitere ihnen bekannte Web-2.0-Dienste erweitern.

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    The Ear, Hearing and Hearing Impairment; Teaching unit: How I hear - We draw a sound pattern

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    Worksheet:Draw an appropriate sound pattern to the tune! You will find ideas here. The worksheet that goes with the recording is part of aural training with music.Sound pattern means to depict sounds in a pattern/picture. The students hear the music and have to try to express the movements of sound and the different pitches in a graphic, for example, a wavy line for flowing music.Information and ideas:The exercise can be done in music lessons as part of learning about music or in stilling and concentration exercises in the course of a lesson.Relevant for teaching:Structure and function of a sensory organ Senses discover the environmentGames to practise using the senses

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    The Ear, Hearing and Hearing Impairment; - Do you know the five senses - knowledge test

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    Worksheet interactive: Sight, hearing, smell, taste, touch ?? what does each sense do, and what do the senses do together? The students should assign which things we perceive with our senses. It is primarily about the main sensory impression conveyed to us, for example, wind we can only feel, pizza we can smell and taste.Information and ideas: Using drag & drop students have to assign things to the five senses. And it is not just about visible objects but also about invisible things" like wind (= moving cloud), the warmth of the sun (= sun), music (= notes) and color (= red mark).If the object was assigned correctly, it remains visible where it is. Relevant for teaching:The human bodyStructure and function of a sense organSenses discover the environment

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    The Ear, Hearing and Hearing Impairment; Teaching unit: From the drum to the eardrum - Let's make musical instruments

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    Worksheet:Ideas and instructions on how to make musical instruments, for example, from yoghurt cartons and elastic bands. Producing sounds and noises may be useful for making music. The worksheet shows ways of making musical instruments, but the students can invent their own instruments and maybe form a group together with other students. Information and ideas:It should be made clear to students how sounds can be produced, for example, by vibrating elastic bands or by blowing air into a bottle.They should notice how the sounds produced differ with regard to their length and dynamics. Relevant for teaching:Senses discover the environmentAcoustic phenomena

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    The Ear, Hearing and Hearing Impairment - Aural training with music as learning circle

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    Worksheet:Assessment sheet on learning circle aural training music. The students should consciously listen to sounds and noises to complete the stations. The tasks involve either recognizing something or imitating something. Information and ideas:The learning circle (also known as Learning stations" or Station training") is a form of inner differentiation. The teacher prepares several different topics related to one topic. The students decide themselves in which sequence they want to do the tasks assigned (the worksheet serves as a way of checking which stations have already been completed and it has spaces to write the answers in). A learning circle requires and promotes self-guided learning. But talking about what has been learned with the teacher and other members of the class is still necessary. This also applies to the learning circle in question. Relevant for teaching:Structure and function of a sensory organSenses discover the environmentGames to practize using the senses).

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      Arbeitsblatt
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    Energy Saving - Guideline for the media package "Energy saving"

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    Guideline: The document provides an overview of the central content and didactic themes within the media package Energy saving". This guideline is aimed at teachers. The document presents all media within the package. The guideline also provides information on teaching methods. Suggestions for using the individual media are offered.

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      Unterrichtsplanung
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    Guideline for the media package "Water and wind"

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    Guideline: The document provides an overview of the central content and didactic themes within the media package Water and wind ?? traditional energy sources rediscovered". This guideline is aimed at teachers. The document presents all media within the package. The guideline also provides information bout didactics and methods. Suggestions for using the individual media are presented.

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      Unterrichtsplanung
 

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Legende

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